De school heeft leuke vakken volgens de leerlingen. De meesters en juffen zijn aardig en er heerst een goede sfeer waarin leerlingen elkaar helpen. De leerlingen vinden de school leuk vanwege diverse activiteiten en creatieve vakken. Ze geven aan dat pestgedrag wordt aangepakt en dat de jongens en meisjes tijdens Kanjerlessen gewenst gedrag oefenen. De kinderen van groep 8 zijn pas op het gemeentehuis geweest en hebben de wethouder gesproken. Ze hebben voor elkaar gekregen dat er lijnen zijn geschilderd op het basketbalveld.

“Gym is leuk, Rekenen ook, Spelling ook en ... ook”

Medewerkers waarderen de onderlinge samenwerking en ervaren steun van collega's en leiding.

Op De Horizon staat de christelijke identiteit centraal. Leerkrachten delen Bijbelverhalen, zingen christelijke liederen en vieren gezamenlijk christelijke feesten. Het team werkt vanuit christelijke normen en zorgzaamheid, en stimuleert actieve betrokkenheid van alle leerlingen bij activiteiten volgens de identiteitsnotitie.

“De meesters en juffen zijn aardig en helpen je”

Zowel de teamleden, MR als de leerlingenraad denkt mee over het verkleinen van de ecologische voetafdruk. Vanuit de leerlingenraad is er een voorstel op een plastic vrije dag te organiseren. De school heeft een mooie prijs gewonnen met de lopen- en fiets challange en krijgt vanuit de gemeente een theatervoorstelling aangeboden in het Isala theater.

“Er is een goede sfeer in de school, we helpen elkaar”

De samenwerking met Royal Kids Home gaat goed. Medewerkers vinden elkaar, ondanks verschillende werktijden. Informele ontmoetingen versterken de samenwerking. De thema's van de peuter- en kleutergroepen worden afgestemd. Feesten worden gezamelijk voorbereid. De peuters vieren kerst mee in de kerk. Dir jaar plannen de directie en coördinatoren RKH een teambuildingavond. Peuters gaan meer kijken bij de kleuters, en er is een wens voor een Babygroep op locatie Koggerwaard.

Het bezoek aan de twee locaties van pcb De Horizon was plezierig.

Complimenten voor alle medewerkers!